Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie na kierunku logopedia, Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie (studia podyplomowe w zakresie surdologopedii), Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie (studia podyplomowe w zakresie neurologopedii) i Wyższej Szkoły wiedzy o zdrowiu w Bydgoszczy (studia podyplomowe na kierunku oligofrenopedagogika). Posiada certyfikat Terapeuty Integracji Sensorycznej. Nauczyciel wspomagający w grupie integracyjnej. Ukończyła liczne szkolenia w zakresie terapii dzieci z zaburzeniami w rozwoju m.in. Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Psychomotoryki, Makatonu oraz kursy z metod wspomagania dzieci w procesie uczenia.
Wielbicielka tańca i gry na ukulele.
Prowadzi diagnozę i terapię integracji sensorycznej.